La psychologie sociale est une discipline scientifique qui émerge de questions fondamentales sur la nature humaine.
Comment un groupe peut arriver à en discriminer un autre sur des seuls critères arbitraires tels que la couleur de peau?
Comment une seule personne arrive-t-elle à mobiliser un pays entier à commettre un génocide comme l’a fait Hitler?
Elle étudie les processus psychologiques que les individus ont en commun et qui les rendent susceptibles à l’influence sociale (Aronson, Wilson, Akert et Fehr, 2001).
Elle s’intéresse également aux divers types de relations qui caractérisent les interactions au coeur de la société, et ce aux niveaux interpersonnel, intragroupe et intergroupe.
Elle est caractérisée par la rencontre entre deux disciplines, soit la sociologie, qui s’intéresse aux sociétés, et la psychologie, qui s’intéresse aux individus.
Une situation ou un événement qui cause une transformation sociétale profonde.
Caractéristiques du changement social :
Événement rapide (def.: Événement qui affecte rapidement une collectivité)
Rupture des structures sociales (def.: Une rupture avec le passé de sorte que les aspects fondamentaux de la société comme les institutions sociales doivent être reconstruites) et normatives (def.: Une rupture avec le passé de sorte que les aspects fondamentaux des comportements des membres d’un groupe ont besoin d’être modifiés significativement afin d’atteindre des buts collectifs à un temps donné).
Menace à l’identité collective (def.: Menace sérieuse à l’identification et à la clarté des croyances, valeurs, attitudes et comportements partagés associés à un groupe à un temps donné)
Les changements sociaux touchent des millions de personnes à travers le monde, mais il s’agit d’un concept qui est peu étudié selon une perspective individuelle.
Nous nous sommes toujours intéressés aux changements sociaux, qui sont le quotidien de millions de personnes à travers la planète. Aujourd’hui, c’est le regard international qui a changé : probablement que le fait que l’ensemble de la planète soit affectée par cette crise socio-sanitaire a jeté une lumière nouvelle sur notre travail.
La complexité de la crise actuelle et surtout le fait qu’elle affecte le fonctionnement de toutes les échelles de la société du jour au lendemain en fait un sujet d’étude prisé.
Nous croyons qu’une meilleure compréhension de la crise centrée sur les sociétés et surtout, les individus qui les composent, permettra de minimiser les conséquences négatives de ce changement social et de prévenir pour des crises futures.
Récemment, nous avons fourni, pour la première fois, un modèle décrivant le processus par lequel la façon dont le message est véhiculé par les politique nationales se développe et façonne les préjugés par le biais des normes sociales perçues et les attitudes personnelles (de la Sablonnière et al., 2020).
À l’aide de deux études corrélationnelles, nous avons réussi à offrir un soutien empirique à la proposition suivante. Lorsque les politiques nationales d'une société sont perçues comme clairement définies et cohérentes, elles ont un impact direct sur les normes sociales perçues par les citoyens. À son tour, les normes perçues affectent les attitudes personnelles, ce qui influence le niveau des préjugés ainsi que le bien-être psychologique des citoyens.
Ainsi, les résultats de cette recherche ont confirmé l’hypothèse que la clarté des politiques et leur cohérence, conjointement, avaient un effet positif et fort sur la perception des normes sociales.
Concrètement, ceci implique qu’en définissant et en expliquant clairement une décision, les gouvernements pourraient contribuer au bien-être de la population et à minimiser les préjugés en son sein.
C’est l’ensemble de la population qui peut bénéficier de la compréhension approfondie de la crise actuelle.
Globalement, un portrait fidèle de la situation canadienne dans cette crise permettra d’orienter la prise de décision des gouvernements afin de minimiser les conséquences sociales les plus douloureuses, autant pour la crise actuelle que pour celles à venir.
De manière plus ciblée, une analyse de l’impact de la formulation des politiques publiques permettra d’émettre des recommandations quant à celles-ci afin qu’elles soient le plus bénéfiques possibles pour la population canadienne.
Notre équipe de recherche souligne l’importance fondamentale des étudiants et des étudiantes dans le processus d’avancement de la recherche. Non seulement leurs idées nous sont précieuses, mais leur formation nous tient à coeur. Cette étude représente une opportunité sans pareille de former une relève sensibilisée aux changements sociaux et à leurs impacts sur l’ensemble de la société, qui continuera à mener des recherches dans le but de contribuer au bien-être collectif.
Éventuellement, cette étude ouvrira la porte aux recherches futures ayant pour but d’aider les sociétés à traverser ces périodes difficiles grâce à une compréhension éclairée du phénomène et de ses conséquences.
Roxane de la Sablonnière et Donald M. Taylor ont un historique de collaboration qui remonte à 2004, alors qu’ils s’intéressaient aux changements sociaux marquants dans les communautés autochtones. Jean-Marc Lina et de la Sablonnière se sont ensuite associés en 2017 pour la création de l’algorithme du changement social (ACS), modèle probabiliste visant à prédire l’état sociétal résultant d’un événement en contexte de changement social. Dietlind Stolle s’est jointe à l’équipe en 2019 pour amener son expertise en sciences politiques à l’ACS. De son côté, Mathieu Pelletier-Dumas, qui a complété son doctorat aux côtés de de la Sablonnière en 2017, a récemment fait son retour au Laboratoire sur les changements sociaux et l'identité à titre de post-doctorant. Ainsi, pour chacun des collaborateurs, le présent projet s’inscrit dans la continuité de leurs intérêts de recherche respectifs, mais aussi dans celle d’une collaboration harmonieuse et complémentaire.
Nous avons toujours accordé une place centrale aux étudiants et étudiantes dans nos travaux de recherche. Nous encourageons leur créativité en plus de leur offrir un soutien perpétuel afin de favoriser leur mobilisation et un engagement authentique envers les projets dans lesquels ils et elles sont impliqués. Dans le présent projet, cela implique que les étudiants et étudiantes participent activement à l’analyse et à l’écriture des rapports de recherche qui seront produits. L’ampleur du projet, qui comprend plusieurs études parallèles, leur permet de choisir de s’impliquer dans les thèmes qui les intéressent le plus. Ils et elles pourront ainsi explorer leurs intérêts et se développer en tant que chercheurs et chercheuses en tirant profit des enseignements significatifs du monde de la recherche, par exemple en mettant au défi leur esprit critique, leurs compétences en matière de gestion de projet et leur capacité à débattre des idées récentes du monde scientifique. En effet, même si cela nécessite également un investissement en temps, la formation de nos étudiants est au cœur de notre travail. Nous croyons qu'il faut prendre le temps d'impliquer les étudiants dans notre travail et de leur transmettre des connaissances tout en développant leur passion pour la recherche.
L’accès rapide à nos rapports de recherche sera garanti par notre site web. En le visitant fréquemment, vous aurez l’occasion de suivre de près l’évolution de la recherche.